孔子在两千年前，就说过“文质彬彬，然后君子”的话。考虑到对孔子的教育身份的认同，我们大可以对号入座，将这两句话引为立身之本了。所谓的“文”，是才华，细化到教师本体，就是指各科老师立身根本，吃饭的家伙。看看我们八高的老师们吧：语文老师满腹书卷，数学老师孜孜求索，英语老师学贯中西，物理老师格物致知，化学老师催化生新，生物老师流源克广，历史老师参古论今，政治老师纵横捭阖，地理老师胸怀天地。“质”呢？就是内在的道德修化，是师德。洛阳八高的老师，向来以师范、表率自任，克己求贤、不负师格，这是一群可爱而负重的人。正是有这样的领导老师群体，才有洛阳市第八高级中学日渐辉煌的成绩。
2024年1月3-4日，洛阳市高三二测举行，洛阳八高进行了周密的考务安排，保证了考试工作圆满完成。
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“日常”这两个字，可以说是学校教学的常态化，它没有轰轰烈烈，也没有石破天惊，它是春风化雨，是润物无声，是水滴石穿，它表现在每一个老师、每一个学生的细节里，一日复一日，日日无差池，做好每一个细节，就是做好我们人生大事。
要让课堂活起来，非老师一人之力可为之，怎么样才能师生同感，师生共情，师生浑然一体，就要以生促生，从小助教着手，打破一个课堂规范，从而收获意想不到的效果。
群策方有群智，群力才会有成。一个人难免有所遗漏，集各家所长，补充自己，是集体备课的由衷所在，各显神通，汇聚成集大成的教学智慧。
教学工作中，八高的老师们表现出了高标准高规格的教育教学态度，他们一丝不苟，勤恳治学，无论是课下的备课还是课堂的传授，都堪称典范，特将部分榜样展示如下：
化学：巴文龙
高二优秀备课组：政治，语文，地理。
政治天地，任你遨游
数字魅力，深奥难寻
教师备课充分，多媒体教学，强调重难点，学生学习目标明确，师生配合好，课堂氛围好，建议：可以让学生多讲，增加课堂活动。
教师利用多媒体教学，教学容量大，条理清晰，学生学习认真，状态佳，小助教辅助教学，总体教学效果好。
教师备课充分，多媒体教学，重难点突出，巡视课堂，随时提问，有讲有练。建议：多媒体字有点小。
教师巡视课堂，随时提问，讲解仔细，重难点突出，提醒学生记笔记，师生互动良好.
准备充分有课件，随时讨论，任务具体，教师巧妙引导，拓展思路，比较（异中求同）研究，边巡视边讲解，师生互动良好
学生展示，教师讲评，板书工整，彩笔点画重点，条理清晰，师生互动良好，讲后讨论消化效果好
周四 1.4 吕佩剑
教师备课充分，推理严谨，板书规范，教师走下讲台巡视课堂，学生积极展示，教师点评，学生听课状态良好
教师板书工整，精彩点评，分析到位，重难点突出，学生积极思考，发言积极，师生互动积极，课堂效果好
暮去朝来，白日换斗，灯光与日光明灭中，洛阳市第八高级中学送走了充实而又有序的一周，一个新的七日轮回，也在一盘红日于青碧山色初生中而悄然来到。我们和我们的学校，一成不变又焕然全新，每一个人都默默无闻，又都在为一个沉淀在意识深处从未言说的理想而在内心澎湃汹涌,大而言之：一则为教育，兴八高；二则为价值，塑人生。
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化学：巴文龙
